一、家长来信

第一篇:周洋的英语进步

  我的孩子周洋是西城区四根柏小学五年级2班的学生,今年夏天,我慕名把孩子送到了北京云舟学校参加了全封闭、全外教的英语夏令营活动。短短的十天,我发现周洋发生了很大的变化。
  首先,孩子对英语学习产生了浓厚的兴趣,我很了解自己的孩子:以前,他是不喜欢英语的,我在外边给他报了剑桥英语班,学习了一年多,不见大的起色。这次参加夏令营本来孩子信心不足,于是我就鼓励他,让他试试看,没想到这一试,就让孩子与英语结下了不解之缘。自夏令营后,回到家里,跟我们讲话开口就是英语,就连给姥姥打电话也要说上几句英语……,这在以前可是从来没有过的呀!
  这学期开学后不久,学校老师反映:周洋进步真大,不仅是英语课上,语感也增强了,敢说了,英语成绩一跃前茅。而且,其他学科也有了明显的进步。对了,周洋还当上了队干部!
  看着孩子的巨大变化,我想说:“是云舟给孩子创造了学习英语的环境(英语城情景英语),是云舟给了孩子学习、提高的机会。”
  现在,周洋迷上了云舟,为了支持孩子的学习,只要是云舟组织的活动,我宁可请假也要让孩子去参加。因为孩子的这种学习积极性是需要倍加爱护的。
  我为孩子选择了云舟感到欣慰,我为孩子的进步感到高兴。在此,我要由衷地说一句:
  感谢云舟给予孩子的教育;
  感谢云舟培养了孩子的兴趣;
  感谢云舟引导孩子走上了学习英语的正确道路。
四根柏小学五年2班周洋家长

第二篇

  我的孩子王凯博,现在牛栏山中学初三读书,孩子刚上中学时,我常为他的英语发愁,心想:“如果有个培训口语的地方就好了。”“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”2002年与同事聊天听说了云舟外教冬(夏)令营,让孩子的英语口语能够得到最大幅度的提高,我抱着试试看的心理,把王凯博送到了云舟教育基地。仅仅十天的时间,我发现孩子有了很大的变化,他对英语产生了极大的兴趣,每天不用督促,会自觉学习,在家里还会与我们说英语。也不知什么时候,他还买来了原版的外国大片自己看。说实话,我不太相信孩子有这个能力,我对他说:“你能看得懂吗?”孩子认真地对我说:“如果看不懂我就不看了。”

  作家长的,看着孩子对英语这般如醉如痴,我打心里高兴得不得了。到学校开家长会,外语老师高兴地对我说:“王凯博的外语提高得可真快啊!”他与班里的学生不在一个水平线上……

  孩子爱云舟、爱云舟的外教、爱云舟的老师,师生到现在还一直保持着联系,云舟不仅给孩子创建了国际交流的良好环境,她所给予孩子的爱、深厚的关怀,让孩子终生难忘。作为家长,在此,也表达我们对云舟的感激之情。

王凯博家长 杨秀云

第三篇:我的孩子在云舟

  2005的寒假,9岁的杨丹梅参加了云舟为期十天的全外教英语 冬令营。在经过外语水平测试后被分到了初一年级组,这也是孩子第一次超过一个星期独立在外学习生活。刚开始我还挺担心的,可令我意想不到的是,第二天她在电话告诉我,她毛遂自荐当上了班长,在随后的几天,她过得充实而忙碌,不断地告诉我好消息,她演讲比赛获得了一等奖,她英语歌曲Pk大赛替她们班挣了不少分,她获得了班里唯一的双星营员等等。从冬令营以后她一下子又学会了十几首英文歌曲,从此她对英语的兴趣更浓了,自己常常沉浸在优美的英语歌曲中,乐此不疲。
  今年她参加了海淀区英语口语大赛,她从数千名参赛者中脱颖而出,获得了小学甲组特等奖的好成绩。三一英语口语考试她以良好的成绩通过了四级。
  从孩子学习英语的经历来看,我认为兴趣是最好的老师,参加云舟丰富多彩的英语学习活动是助长兴趣的催化剂,只要有了学习的兴趣,她会感到英语是她快乐的源泉。

二、营员来信

第一篇:王凯博

  我叫王凯博,是顺义牛栏山中学初三学生,在云舟建校十周年之际,为了表达我对云舟学校和老师们的感激之情,在初三学事繁忙中,还是忙里偷闲地拿起笔。提笔之际,在云舟的日日夜夜又浮现 在我的眼前,真是感慨万千啊!云舟的外教——纯正的美音、开放的教学、活泼幽默的语言,让我难以忘怀。云舟的助教——流利的英语,可亲的面庞,可做我终身的朋友。云舟的班主任——和蔼的话语,周到的关怀,让我感到“家”的温暖。
  云舟十天的生活太充实了,白天,我们同外教一起有说不完的话,每天晚上还有大型的英语活动,全营一千多名营员在一起,赛歌会、拍卖会、情景英语竞技场、生日会、联欢会、游园会……这些活动,是我在学校里从没经历过的,真开心啊!一天说的英语要比我在学校一年说的还要多。还有,在家里独生子女太孤独了。在云舟,我结识了众多的朋友,有外国的、中国的、年纪大的老朋友、大朋友、同龄的小朋友……
  在云舟这个大家庭里,我感觉自己长大了,懂事了,头脑更充实,生活更美好。在此,我由衷地说一句:云舟,我爱你!

第二篇:张汉哲

  我是张汉哲,今年上四年级,可我已经是云舟的老营员了,在我上二年级的时候,听别人说起云舟,家长把我送到云舟学习,刚一走进云舟,这里的一切就把我紧紧地吸引住了。风趣、活泼的外教课,和蔼可亲的班主任,认真负责的助教,由于欢快、热烈的大型晚会、让我兴奋的拍卖会、游园会、赛歌会......使我在各个方面有了很大的收获,尤其是英语口语水平向前迈进了一大步,我的三一口语考试以良好的成绩顺利通过了四级。现在我对学习英语的兴趣越来越大,我会自觉地说英语,在我们班里,我的英语成绩也是名列前茅,我有一种自豪感。在此,我感谢云舟学校各位老师对我的关心、帮助和鼓励!

三、2006年夏令营优秀教师总结摘录

  短短十天的夏令营生活,我虽然付出了时间和汗水,但我却收获了学生的信任和爱。这是一笔不可多得的财富,它将会延伸到我今后的工作中。 班主任 胖文涛

  欢乐伴着泪水,离别的伤痛只是暂时的,因为我们还会相聚。骄傲伴着泪水,我骄傲因为他们是我永生难忘的学生。 泪水伴着泪水,虽然身心劳累,但我心却永远是快乐的。十天的生活,我付出了许多,同时也得到了许多亲身感受到了一种从未有过的满足感。 班主任 轩辕

  云舟先进的办学理念,超前的评价体系,严格且人性化的管理制度,都让我受益匪浅。从中,我能强烈地体会到一种前所未有的教育灵魂。这不仅是一种灵魂,同时是一种精神,一种信仰,渗透到了每个云舟人的血液之中,感染着我们每个外来的分子去接纳,去传播这种精神。短短十天夏令营生活,让我体会到了空前的教育热情:教育已经不再是职业,而是传播人类先进科学,文明,进步的事业,他是太阳底下最光辉的事业。 班主任 杨建华

  十天的夏令营工作和生活,在我人生的长河中也许只是短暂的一瞬,但却同样值得追忆。当我提笔回首走过的这段路,我才发现我的心情怎么也平静不下来。十天前,我怀着一颗澎湃的心,怀着希望,带着憧憬,来到云舟。十天之中,我付出过,努力过,跌倒过,哭泣过,思考过。但十天后的今天,我沉静并微笑着,是为我所有的付出和得到的爱。 班主任 郝英姿

  云舟丰富多彩的活动,深深吸引着每一个孩子。我注意在准备活动时充分发挥孩子的聪明才智,给他们一个展示的机会。从选曲到排练,从海报设计到制作情景英语的道具,都让学生亲自动手,积极参与。从中,我看到了孩子们的想象力和创造力。只要给了他们机会,他们就会还给我们一个奇迹。在赞叹他们精彩的创造力的同时,也让我深深地感动。 班主任 倪娜

  十天的夏令营生活,可以说,我班的孩子是在快乐中度过的。他们快乐地生活,快乐地学习,快乐地做事。看到他们每张小脸上都充满了幸福的笑容,我心中无比宽慰,忘记了疲劳,忘记了烦恼。作为班主任,我付出了很多,也得到了许多,可爱的孩子们让我终身难忘。 班主任 陈谊君

  十天的夏令营生活在忙碌、充实中度过,令人回味无穷。 杨超是我班年龄最小的一个营员,可她的口语表达能力很强。由于皮肤过敏,我带她去看医生。当听说需要接回家去看病时,她立刻搂着我哇哇大哭:“我不回家,我要在这里学英语……”多好的孩子啊!我被她所感动,这么小的孩子,能说得一口流利的英语,有一颗上进好强的心,多么难能可贵!云舟既锻炼了学生,也教育了我。 班主任 张秋菊

  当我看到孩子们在赛歌会上获得第一名时,我真是开心死了。这种开心是以前从未有过的,那是一种溶进了自豪和骄傲的开心。看到孩子们用Conversation编排的小品越来越有模样,心里真是特别美,这种成就感真比自己取得了成绩还要强烈…… 助教 田洁

  在云舟的每一天,我都被一些事情感动着。十天生活结束之后,我发现自己成了收获最大的学生。拔河赛场上,我见到男生们湿透了后背,女孩子磨红了手掌,班里拉拉队的同学喊哑了嗓音;赛歌会前,我见到孩子们熬夜,为班里超级洋声PK选手画海报;餐厅里我见到孩子们顾不上吃饭,拉着老师为班里合唱献计献策……十天的忙碌让我来不及回想,来不及记忆我为学生所做的一切,然而孩子们所带给我的快乐,带给我的感动却是刻骨铭心的。 助教 杨东芳

  连续两期在云舟做助教,一期比一期感觉更深刻。当第二期结束时,我是那么的恋恋不舍,真不想离开这一张张快乐、可爱的笑脸,真不想这一切马上停止。我在心里默默地祝福我的学生:走出云舟,在广阔的英语天地里,能更加完善自己,锻炼自己,让孩子们早日将英语习成第二母语。这是我最大的愿望。 助教 申雪飞

  “十天的云舟夏令营生活让我又有了新的感觉,新的体会。付出的是辛苦,得到的是快乐和更多的难得可贵的经验。感谢云舟给我的这次机会,让我带着经验充满自信地走向等待着自己的岗位。 助教 陈兰