| 时间 |
内容 |
目标 |
7:00—7:40 |
起床、集合、军事化训练 |
训练时间观念、培养服从意识、锻炼意志品质、体验军事生活,养成良好习惯 |
7:40—8:00
|
早餐 |
| 8:00—12:00 |
文化课学习 |
夯实基础知识,养成良好习惯,提高学习能力,拓展应用能力。 |
| 12:00—14:30 |
午间吃饭、休息 |
| 14:30—16:30 |
文化课学习 |
夯实基础知识,养成良好习惯,提高学习能力,拓展应用能力。 |
| 16:30—18:30 |
文体活动 |
| 18:30—20:00 |
晚餐,洗澡,自由活动 |
| 20:00—22:00 |
人生规划—杰出青少年自我管理 |
每天一小步,30天一大步——培养意志毅、积极向上、心理健康,有理想有追求,实现自主学习和自我管理的未来精英。 |
| 22:00—22:30 |
休息 |
附:中小学生养成教育安排
目标:培养意志毅、积极向上、心理健康,有理想有追求,实现自主学习和自我管理的未来精英。
安排:每项活动安排学习与实践——自学习之日起开始全程执行,有些课程配合下面拓展活动。
1、制定目标,2、学习习惯3、学习动力与策略,4、生活习惯,5、上进心,6、爱心
7、责任心,8、自信,9、自立,10、自尊,11、自控,12、团队建设与沟通表达。
磨练拓展活动 |
| 项目 |
内容 |
目标 |
暖身破冰
团队建设 |
团队建设训练:暖身破冰、团队组建、团队建设、制定团队章程。 |
成员之间彼此相识,建立一个安全、信任、积极进取的团队,学习团队中的合作沟通,相互支持。 |
团队合作
信任沟通 |
团队的力量、自我责任感建立、领导力与合作、沟通与理解力建立、同舟共济、造桥、团队分享。 |
通过团队合作项目,使成员体验到团队责任感,彼此信任。提升成员组织策划能力,团队协作能力,沟通能力,自己和团队的关系。 |
建立自信
自我突破 |
基地拓展训练项目组合:信任沟通、同舟共济、信任背摔、造桥、隔空取物、团队责任、高空拓展断桥、天梯、训练分享 |
一整天的基地拓展训练磨练成员的意志品质,挑战极限,突破自我。培养成员勇敢、自觉、果断、坚韧、自制的优良品质。 |
最佳状态
快乐学习 |
最佳学习状态训练、学科情绪的自我处理训练、五步脱困法、成功快乐学习形象训练。 |
通过心理训练让成员掌握进入最佳学习状态的方法,处理孩子对学习的负面情绪,建立学习的成功快乐的形象。 |
能力提升
认知结构 |
专注力训练、思考力训练、记忆力训练、听课能力训练、阅读理解能力训练、速读训练、写作业快速准确训练、学习实战演练。 |
找出成员在学习能力上可以提升的部分,进行有针对性的训练,使成员找到对自己有帮助的开发潜能的办法,制定有效的训练计划,提升学习能力,使学习更加轻松高效。 |
展望未来
明确目标 |
进化论、目标导航、成功名片、目标强化、目标阶梯图、梦想伙伴、计划书。 |
通过催眠引导发现学员内心中最渴望的人生目标,引导学员进行目标强化,目标分解,制定计划,使学员的目标成为自己成长中的航标。 |
飞扬青春
亲近自然 |
山地穿越、欢乐野炊、神秘大拍卖、心灵呼喊、回报方案、计划人生、收获盘点、离别赠言、颁发结业证书。 |
感受自然,野外穿越,通过活动总结收获,并对回家以后的学习做好规划,最后进行离别情绪处理,踏上自己的梦想与现实之路。 |
| 拓展训练 |
高空断桥、信任之旅、突围闯关,两天主题,活动丰富,是团队合作的精华,是对人极限的挑战和突破。 |
培养团队领导力、向心力、组织管理能力和沟通能力,建立自信和坚强信念。 |
| 生活体验 |
一次社会实践——社区环境建设,一次劳动——在智障学校服务,切身感受他们是如何学习和生活的。 |
本活动在老师指导下由学生自行组织安排,包括项目的筹划、执行和展示,人人参与,培养学生的社会责任感和创造力。 |
国学教育
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以感恩和浮躁为主题,针对当前独生子女对家长社会的爱漠视,及大多孩子学习生活做事的浮躁心理进行专题讲座。 |
修身养性,感恩在心,以史为镜,不忘根本。 |
| 理财教育 |
30天理财计划,5元钱一天的实践,北北青理财专家为你成长算帐。 |
懂得家长挣钱不易,体验挣钱的艰辛,明白钱要花的科学、有价值,更要学会如何挣钱有道。 |
篝火晚会
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本活动由学生主持与策划自导自演,是对学生项目学习的一次展示和汇报(全程录像,人人有份)。 |
活动培养学生的项目策划、组织管理、沟通协作,项目展示和生活能力等多方面才华。 |
报名须知:报名带上学生证、身份证/户口证明,2寸免冠照片4张,有特长同学带上相关设备,备少量零钱。
报名电话:62029112、82020532 |